我对她笑着然后说那个片语，她又立刻闭上睛回到了眠状态，我这样了好几次，唤醒她再让她被眠，她的反应相当完，不但一次比一次更的眠状态，而且她都能迅速的反应我给她的片语，并且对被眠的事毫无记忆。

“你觉得眠是很的，是吗，提娜？”“是啊，眠好，我现在到很兴奋。”“被眠会撩起你的。”“对啊，我现在被你的控制着，这觉真的让我到火焚。”

假如我们在路上遇到了提娜的朋友，她也一定不会发觉她被眠了，她会说话、会走路，一切都那么的自然，她的神里也没有一恍惚，唯一能证明她仍然在眠状态里的就是她对我的建议是那样的。

然后我不断加我的建议，我能觉到她愈来愈放松，她的无力而沉重的支撑在椅上，我给了她一个片语，我告诉她无论什么时候只要她听到我说“期末报告”她就会立刻沉的眠状态，她了。

当我觉得她的眠度已经到了一定的程度时，我决定继续探索其他的眠现象，我停了一下，我觉得好兴，到不可思议的亢奋，提娜是那么的漂亮，而她现在无助的在我面前闭上双“她完全在我的眠控制之下了。”

我非常兴，当我唤醒她后，她张开了睛对我说“没有成功吗？”我决定好好的和她玩玩“我想我学的还不够多，也许我该考虑选一个其他的期末报告主题。”当我讲到“期末报告”这几个字时，提娜很快的闭上了睛，再次的在椅上，她看来已经比刚刚了更的眠状态。

我对她建议着她无法张开双，然后要她试着去反抗它，看着她不断的动着想张开双而无法如愿让我觉得很愉快，我再加了建议然后要她再尝试一次，她的已经完全不能动了，事实上，我只能从她的眉微微的使力着来看她在试着张开睛。

我心里突然有这样的想法。然后我有一个很好的主意，我可以把提娜带到毕教授那里去，这也能当成我报告的一分，我可以想像到当毕教授看到的被眠着的提娜会有多么讶异，我想要让毕教授印象刻！

乎就在我对她说完时，我就发现她的有一颤抖，我可以到提娜一定是一个很容易接受眠的人。

我用着单调的声音，对她说着一些放松、很沉重、想闭上双之类的话，她都很迅速而确实的有了反应，过了几分钟，她闭上了双，将无力的向前垂着。

我要提娜张开她的睛，然后建议她她会继续留在沉的眠状态，但是她的行为举止会和清醒时一样，当我们一起往毕教授那里过去时，我有讶异提娜看来是那样的正常。

我有在书上看过让被眠着不断的清醒然后再被眠，可以很快的加她的眠状态，我决定我要使用这个方法，我建议提娜让她不记得自己被眠过，但是我每次说那个片语她都会更的眠状态，我再次唤醒她，然后她说“你有想到要什么主题吗？”

我还告诉她当她醒来后，她将不会记得自己被眠过，我很好奇当她醒来后会有怎么样的反应，虽然我常常在被眠后忘了被眠的事，但我不确定那会不会有效，因为我在书上读过，这眠时的健忘，不论是自发的或是被建议的，只有在层眠的时候才会发生，而不是每个人都能层眠，尤其是第一次。

从她的反应，我可以确定她还的被眠着，她对建议的良好受让我觉得愉快而兴奋，在我们走路的过程中，我不断幻想着等一下可以和她那些的接，她对我的建议那么唯命